Après avoir consacré une bonne partie de l’été dernier à me familiariser avec Genially pour créer différents outils que j’ai commencé à partager avec vous l’année passée, j’ai continué à étudier ces dernières semaines les possibilités offertes par ce formidable outil pour créer (plein, mais alors vraiment plein !) de nouvelles ressources.
Je ne vais pas tout vous présenter d’un seul coup, mais je vous propose ce matin de lever le voile sur l’un des très gros chantiers auquel je me suis attelé cet été : la conception de leçons augmentées !
L’idée est toute simple et sans doute n’est-elle pas nouvelle (j’avoue ne pas avoir fait de recherche en ce sens), mais j’ai souhaité créer des supports de leçons interactives qui viennent en complément de mes leçons papier et des quiz que je propose déjà depuis très longtemps à mes élèves en étude de la langue.
Ces leçons sont pensées non seulement pour me servir de support en classe pendant les séances mais également pour être mises à disposition de mes élèves dans leur cahier de textes numérique.
Dans ces leçons, l’élève se voit régulièrement interpellé pour répondre à une simple question (la réponse est fournie en survolant ou en cliquant sur un bouton) portant sur le point qui vient d’être abordé à l’écran avant de passer à la fenêtre suivante, permettant ainsi un mouvement de “va-et-vient” que la trace écrite au format papier ne permet pas de façon aussi ludique.
Pour l’heure, je vous propose de découvrir les 3 premières leçons que j’ai conçues en grammaire :
Pour vous faire une petite idée sans quitter cette page, voici la 1ère leçon que j’ai conçue au début de l’été sur le thème de la phrase :
Pour information, les 1ères leçons augmentées en conjugaison, orthographe et vocabulaire seront à leur tout mises en ligne dans les 15 prochains jours.
Je serai d’ici là très curieux de lire votre avis sur ce nouveau format à partir de la découverte de ces 1ères leçons et attends vos retours avec grande impatience !
Bon week-end à toutes et à tous !